La Conducta y como modificarla

1. Elegir señales claras: Si es importante desarrollar el control de estimulo de una conducta determinada, habrá que intentar identificar el estimulo discriminativos controladores que sean muy claros. Cuando se pretende establecer un estimulo discriminativo para la conducta de una persona, hay que formularse las siguientes preguntas: a ) ¿Se diferencia este estimulo en otro en más de una dimensión? Es decir, ¿ es diferente por su localización, tamaño, color, y modalidad sensorial. b ) ¿Es del tipos de estímulos que pueden presentarse solo, o al menos sobre todos, en aquellas ocasiones en que la respuesta deseada ha de ocurrir?. c ) ¿Es muy probable que la persona entienda a este estimulo cuando se le presente? d ) ¿hay algunas respuesta no deseada que esté controlada por el estimulo elegido? Si algunas respuestas que no es la deseada sigue habitualmente al estimulo, interferirá en el desarrollo del nuevo control del estimulo de la respuesta qu...

La generalización del estimulo se produce cuando aumenta la probabilidad de que se produzca determinada conducta en presencia de un estimulo o situación como resultado de haber sido reforzada en presencia de otro estimulo o situación. La generalización de estímulos constituye la situación opuesta a la discriminación de los estímulos y son varias las razones que pueden dar lugar a que se produzca. Generalización espontáneas o no aprendida del estimulo debido a un gran parecido físico . Al igual que otros animales, nuestra especie ha evolucionado para ejecutar un comportamiento en una situación novedosa, si esta se parece a aquella en la que aprendimos el comportamiento. Habitual mente para muchos progenitores: los niños aprenden a decir ‘’ perrito ’’. Este es una criatura peluda de cuatro patas, orejas colgantes y ladridos amistosos y posteriormente, frente a otro tipo de perro, también dicen ‘’perrito’’. Este es un caso de generalización de estímulo, porque la respuesta ‘’perri...

Denominamos estímulos discriminatívo ( ED ) a aquel que señala la probabilidad de que una determinada respuesta sea reforzada. La presencia de una estimulo discriminatívo hace más probable la aparición de la respuesta que ha sido reforzada en su presencia y por ellos podemos considerarlo como unos de los tipos de estímulos que controla el comportamiento. Denominamos estímulo delta al que está presente cuando una respuesta está siendo sometida a extinción o castigo. La presencia de un estimulo delta reducirá la probabilidad y / o taza de respuesta que fue castigada o extinguida en su presencia. Un estimulo puede funcionar simultáneamente como estimulo discriminatívo para una respuesta y como estimulo delta para otra; es decir, una respuesta se refuerza en presencia de un estimulo determinado, pero no así otra. Por ejemplo, si se está cenando con amigo y alguien dice: ‘’por favor, pásame la pimienta’’, podría considerar el enunciado como un estimulo discriminatívo para la resp...

Control de estimulo y entrenamiento en discriminación del estimulo: Control de estimulo: Significa tener el control adecuado del estímulo cuando un estímulo concreto controla la ausencia de un comportamiento específico, debido a que nunca ha sido reforzado en presencia de aquel. Un control adecuado del estimulo: Significa tener el control adecuado del estímulo cuando un estímulo concreto controla la ausencia de un comportamiento específico, debido a que nunca ha sido reforzado en presencia de aquel. Cualquier situación en que una conducta aparezca se puede analizar conforme a tres aspectos: 1 ) Los estímulos antecedentes , es decir las condiciones que existen inmediatamente antes de que la conducta se produzca; por ejemplo, la presencia de los amigo o estar sentado a la meza en casa de los abuelos justo antes de que alguien diga una palabrota. 2 ) La conducta en sí misma ; ejemplo, decir tacos. 3 ) La consecuencia del comportamiento ; ya se...

Pautas para un uso efectivo de programas intermitentes para disminuir una conducta : 1. Decidir qué tipos de programa debería usarse para reducir la conducta objetivo. 2. Decidir que reforzador usar. 3. Una vez se ha elegido que programa y que reforzador se van a emplear, proceder de la siguiente manera: a. Si se va a usar el refuerzo diferencial de taza baja de respuesta limitada: 1. Registrar como líneas bases el numero de respuesta objetivo por sesión en varias jornadas, con el fin de obtener un valor inicial para el programa de refuerzo diferencial de taza baja que va a asegurar un refuerzo frecuente. 2. Poco a poco, reducir la respuesta permitida en el refuerzo diferencial de taza baja de forma que el refuerzo ocurra con frecuencia suficiente como para garantizar un progreso adecuado. 3. Poco a poco, aumentar el tamaño del intervalo para reducir la tasa de respuesta por debajo de la obtenida en el punto 2 . b. Si se ...

Los peligros del refuerzo diferencial de respuesta cero y del reforzamiento diferencial de respuesta incompatibles son parecidos a los riesgos discutidos para el reforzamiento (capi tulo 3 ), extinción ( capitulo 5 ), y para los programas de reforzamiento intermitente para aumentar una conducta ( capitulo 6 ). Un riesgo interesante, que es exclusivo del refuerzo diferencial de taza baja, debe ser mencionado aquí, ya que podría ayudar a comprender porque en nuestra sociedad hay personas que rinden por debajo de sus posibilidades.

Si el refuerzo se otorga solo cundo la respuesta aparece con pocas frecuencia, la respuesta tendrá a aparecer pocas veces. Este programa se denomina refuerzo diferencial de taza baja ( RDTB ) en el caso de la respuesta limitada específica un número máximo permitido de respuesta durante un intervalo determinado para que se dé el refuerzo. En el programa diferencial de tasa baja de respuesta limitada, el número máximo permitido de respuesta para obtener el refuerzo puede especificarse para una sección entera o para un intervalo distinto dentro de una misma sesión. El programa de refuerzo diferencial de respuesta limitada es útil cuando se cumple con dos condiciones: ( a ) Parte de la conducta es tolerable, ( b ) menos es mejor. Un segundo tipos de programas, denominados refuerzo diferencial de taza baja de respuesta espaciada, requiere que una conducta concreta no aparezca durante un intervalo específico, y que tras finalizar este ocurra la conducta para ser reforzada. En ot...